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Accueil / Archives / Volume n°24, Janvier – juin 2025 Juin 2025 / ARTICLE SCIENTIFIQUE
Avènement de l’épistocratie

Auteur(s)

Stéphane BOATE Mandjo
Haute École de Commerce de Kinshasa

Mots-clés

Éducation, épistocratie, formation, gouvernance, représentation, responsabilité, participation citoyenne.

Résumé

Cet article[ Extrait de thèse de doctorat en Philosophie soutenue publiquement le 20 juin 2025 à la Faculté de Philosophie de l’Université Catholique du Congo dont l’intitulé est : Gouvernement représentatif à l’ère de l’épistocratie. Repenser la citoyenneté à partir de Bernard Manin, Kinshasa/RDC, Université Catholique du Congo, 2025, p.145-170. ] constitue une contribution significative à la réflexion sur le changement de systèmes de gouvernance contemporaine, en questionnant le rapport entre connaissance et pouvoir dans la quête d'une démocratie plus éclairée. Il soutient que l’émergence de l’épistocratie, dans un contexte de crise croissante de la démocratie représentative, avec des citoyens percevant une déconnexion entre leurs attentes et les décisions politiques, est un atout pour redynamiser la démocratie représentative et favorise une gouvernance qui valorise le savoir, l'expertise et la participation citoyenne.

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